作者	童心怡文化
出版社
出版时间	2004-01-01

特色：
孩子的语言学习能力是很惊人的，据专家表示，六岁以前的小孩，一次可同时学习五种语言。只要孩子的生活环境中充满语言的刺激，自然就能提高语言能力。针对中、英文学习的需要，我们设计了一套循序渐进的婴幼儿中、英文教学读物，比照儿童认知发展的步骤，共分三阶段：**阶段用简单的叙述句，认识简单的名词及基本句法；第二阶段用日常生活情境中的对话，让孩子习惯中文、英语的使用方式；第三阶段进一步通过短篇故事，引导孩子的阅读能力，在脑中架构中、英文的组织。

这十本书中，教孩子认知形状和颜色，趣味的联想可启发他们的创造力；气味、感觉和情绪，可让他们更深入地觉察自己的感官经验，进而增加对环境的探索能力；数量、比较以及其它综合性的内容可以促进孩子逻辑性的概念发展。我们的意图是让孩子的左右脑同时开发，智性与心性同时增长，在他们心中播下全人理想的种子。每本书包含相同类别的中文和英文，除了学习中文外，还可学习英语单词，可谓一举两得。