作者：谢军华著
出版社： 沈阳出版社
CIP号：2017216550
书号：978-7-5441-8645-2
出版地：沈阳
出版时间：2017.8
定价：￥14.8
本书共有五章：第一章为理论研究部分，重点介绍了微课的基本概念以及相关理论的研究。第二章为微课背景下师生角色的定位，重点对教师生课堂地位的转变进行了概述。第三章为微课的录制方法，介绍了四种常用的微课视频的录制方法。第四章为实践部分，重点介绍了微课在历史课的预习、导入、新课教授以及讲评环节中的应用，目的是将理论与实践结合在一起进行研究，进而在展现微课存在价值的同时，也能确保历史课程教学质量最大化实现。第五章理论部分，该部分主要是对微课日后的应用前景进行研究，同时，也为下一步研究指明方向。作者简介：谢军华，任职于沂源县历山中学，中学一级教师。多年从事初中历史教学研究工作，对微课视频教学研究颇多，本文为实践教学中一部分。