本书将传统教学理念与现代教学理念、传统教学方式与现代教学方式、传统教学内容与现代教学内容有机结合，融合作者多年的教学实践经验和研究成果，通过理论分析和案例剖析，从语文教学基本理论篇、汉字教学篇、读写教学篇、写作教学篇、语文基础知识教学篇、课程评价篇入手，探究在教学过程中如何以更加有效的教学方式落实对学生听说读写能力的培养，并探索以小班化教学模式为例的自主合作探究学习方式以及互联网背景下的教学方向等与时代背景紧密结合的教学模式。本书以情导读、以境导学，通过大量教学实例来探究小学语文教学方法，寻找能够让小学生在学习语文时更轻松愉悦的方式。