作者：张婷婷著
出版社： 北京出版社
CIP号：2017210360
书号：978-7-200-13214-4
出版地：北京
出版时间：2017.9
定价：￥29.8
本书主要在梳理美国大学先修课程（AP课程）发展历程的基础上，聚焦AP课程质量保证问题，重点探究“美国AP课程如何进行质量管理”。重点涉及美国大学理事会对AP课程的质量管控，AP课程在高中的实施及其教学质量控制，不同样态AP课程的认可机制，AP课程的要素管理和过程管理，委托代理关系以及“管办评用”分离模式对AP课程质量的全面管控等。通过对中美两国学校案例的比较分析，总结美国AP课程质量管理的经验和教训，以期对于中国大学先修课程质量管理以及高中教育提供启示与借鉴。通过上述研究旨在探究AP课程质量保障机制并总结其成功经验与优秀实践，从而为教育管理者和研究者提供解决问题的思路，为一线教师和学校管理者提供实践指导，为学生和家长进一步了解AP课程提供参考。