本书希望通过针对海外中小学中文课堂管理相关的40个实例解析，分析课堂常规事务的管理、课堂环境的管理、课堂秩序的管理、课堂活动的管理、对学生的管理等主要内容和方法,以及课堂管理的效果,与学生、家长和同时沟通的技能、技巧和方法，总结出海外中小学课堂管理的特点并回答困扰老师的课堂管理方面的诸多问题。通过还原并描述真实课堂场景，用中西文化、教育制度、人文交往、人际交际和跨文化交流等对比的方式，深入探讨并详细解析隐藏在表象之下的深层原因，分析每个案例对教学的启示，提出有效解决问题的方法，为老师们提出借鉴和参考。