特色：
作文，*直接*明显地反映出一个学生的语文水平，是每个语文教师，特别是每个学生十分关注的事。名校学生的作文，又大致上可以体现出国内同年级学生作文的*高水平。这段话可以说是对中小学作文教学问题的高度概括，也为我们进一步研究和解决作文教学问题提供了一把钥匙。长期以来，中小学作文教学费力不小，收获甚微，这是人所共见的。但原因何在？却众说纷纭。至于如何改进？更是莫衷一是