作者：
出版社： 吉林教育出版社
CIP号：2016129822
书号：978-7-5553-3116-2
出版地：长春
出版时间：2016.6
定价：￥50
本书相对而言更为复杂与综合，进一步提升了训练任务的难度和强度，旨在针对学生的认知发展规律与思维特征设计教学活动，用以提高其工作记忆容量，丰富记忆方法与策略，教会学生熟练运用分析、推理能力进行更为复杂的问题解决。