本著作分为上、下两篇，上篇是高校声乐教学理论研究篇，下篇是高校声乐教学方法研究篇。在上篇中，首先概述了声乐艺术；其次叙述了高校声乐教学的生理学基础、心理学基础；再次介绍了高校声乐教学的主体与客体、教学理念与教学原则、教学过程与教学模式、教学设计与教学评价；最后探讨了高校声乐教学中的嗓音保健、高校教师的素质提升以及高校声乐教学的困境与改革。 在下篇中，首先概述了声乐教学法；其次介绍了高校课堂教学方法、高校课堂教学方法选择和运用以及课堂教学技能；最后叙述了高校声乐中的呼吸教学、发声教学、共鸣教学和语言教学。