作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2017171356
书号：978-7-5692-0324-0
出版地：长春
出版时间：2017.7
定价：￥36
本书通过个案分析和行动研究方法,就新课标下中学物理有效教学进行了探讨,主要研究内容是有效的教材处理、有效的教学活动和有效的教学管理以及教学资源与课堂教学的有效整合。重点研究和解读了《中学物理新课程标准》和有效教学理论:物理课程性质和课程基本理念,在课程性质方面,根据《中学物理新课程标准》中有关课程价值的说明,通过具体的教学案例和素材,从五个方面进行了研究和解读;在课程理念方面,也是通过具体的教学素材和案例进行了深入的分析。