作者：
出版社： 辽宁教育出版社
CIP号：2017121534
书号：978-7-5549-1691-9
出版地：沈阳
出版时间：2017.6
定价：￥10.2
本书在前面低中年级学习的基础上，内容编写注重方法的习得，对学生的阅读能力要求有所提高。如“串联段意，概括文章的主要内容”“拓展题目，概括文章的主要内容”，通过多种方式培养学生概括文章中心思想的能力；“体会说明方法的表达效果——举例子”“体会说明方法的表达效果——列数字”，通过对多种说明方法的学习，来加深对文章的理解。这样的设计，既致力于阅读方法的引导，也注重有效训练的设计。