作者	沃建中
出版社
出版时间	2003-11-01

特色：

本书以近十几年来对教师心理的实验研究为基础。并吸收国内外关于教师心理研究的*新成果，通过大量的教师心理研究数据、现状及经验呈现，对教师的文化素养、需要与动机、情感、品德、人格、教育教学能力、人际关系、教师的自我、教师的心理健康与生理健康等各方面做了详细的分析和论述。此外，本书还结合我国当前教师心理实际，对教师心理促进和提高的措施进行了深入探究。全书共10章。