特色：
本书是为了帮助广大学生更好地准备大学英语六级考试，加强广大学生的英语听力和口语技能训练，从而促进其语言能力的提高而编写的。 全书正文分为两大部分：**部分——听力训练；第二部分——口语训练。另外，还有附录部分，包括：大学英语六级口语语言功能和意念表、同步练习听力原文及答案。
**单元 六级听力 1．考试概述 1）六级听力考试概述 六级属于大学英语基础阶段的较高要求。准备参加六级考试的学生一般已通过四级考试，具备了一定的英语基础。但对于六级考试中的**部分——听力理解，许多考生仍会有触“耳”惊心的感觉：稍纵即逝的语音材料，或只闻其声不解其意，或解其意后却忘其内容，顾此失彼、焦头烂额，种种尴尬……那么如何使自己的听力水平更上一层楼，并顺利闯过六级听力关呢？本书前半部分将详细描述六级听力考试中的各种题型、命题方式及答题策略，有针对性地分析考生在听力理解过程中极有可能遇到的困难，同时提供大量的配套练习及模拟试题，扎扎实实帮考生打好基础，使他们不仅能够顺利通过六级听力测试，而且从根本上提高学生的听力水平，从而巩固与提高读、写、说等其他技能，促使其英语整体水平有所发展。 《大学英语教学大纲（修订本）》要求学生在修完基础阶段六级后应该对题材熟悉、句子结构不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟150～170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。新旧大纲在听力方面的要求*显著的区别在于：旧大纲规定听力材料语速为140词／分钟，而新大纲则提高到150～170词／分钟。 再来看一下六级听力考试与四级听力考试的主要区别：六级听力材料在难度上和广度上都比四级有所加大，所涉及的词汇量更大（四级为4200词，六级为5500词），信息更多，材料内容更为丰富，语速也更快（四级为130～150词／分钟，六级为150～170词／分钟）。这就要求考生有更宽的知识面，更大的词汇量，更强的理解、概括和分析能力。