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本书立足于我国教育实践，总结了校长培训新成果，借鉴了国外的先进理论和方法，从理论、管理、实务等多方面、多角度、多层次的培训了校长素质的形成、培训和提高。全书共二卷，300万字，内容科学，阐述全面具体，既有宏观理念深入浅出的诠释，又有对具体细微的操作过程的详细说明，寓教于例，是全国各级中小学校长**的参考书，也是教育部门培训校长的*佳教材。