本书结合综合实践活动的七大核心能力培养目标，即发现提出问题能力、规划与设计的能力、信息收集与处理的能力、调查与访问的能力、实验与观察的能力、总结与交流的能力、逻辑思维能力等，从目标细化、操作应用、课堂渗透、呈现过程等方面找出重点内容，分析难点产生原因。围绕人与自然、人与社会、人与自我三条线索、四个课程领域（研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育）设计课程内容模块，并形成纵向系列。目的是帮助教师分析综合实践活动学科五种活动类型中重点和难点产生的原因，掌握重点和难点解决与突破的教学方法，从而学会教学。