作者：靳玉乐等著
出版社： 西南师范大学出版社
CIP号：2016309661
书号：978-7-5621-7825-5
出版地：重庆
出版时间：2016.12
定价：￥68
本著作立足于学校场域，以教师教学效能和学生学习效能为着眼点，探寻其与学生学业负担的深层学理关系。在此基础上，通过全国大范围的问卷调查，诊断教学效能、学习效能和学业负担的现实样态，并就其水平层次和突出特征进行详细刻画。进而基于教学效能、学习效能和学业负担的学理逻辑和实践关联，提出相应的学业负担优化思路。