教案是教师为完成确定的教学任务，以教师自我为主而制订的课堂实施方案。学案，从一般意义上讲，是教师为学生准备的、以课内练习为主的学习材料。导学案则是在教师引导下，通过学生自主学习、思考，通过师生互动；生生互动，为教师与学生共同完成教学任务而制订的课堂实施方案。导学案充分体现了课程标准的要求，突出了课堂教学中学生的主体地位，突出了学生良好学习习惯与学习能力的培养。因此，它一出现就受到教师和家长的极大关注，从各地推行导学案的实践来看，效果是明显的，成绩是喜人的。选题内容紧扣课本，强调基础。并且紧密联系学生实际。每个导学案都以学生为主体，让学生由学会升华到会学，不断提高学生的学习能力。其中的例题、习题的选取充分考虑了各层次学生的需求，保证了他们学有所得。