本书依据苏教及人教高中教材编写，供高中学生学习文言文使用。全书分为“专题阅读”和“比较阅读”两大版块：其中“专题阅读”分为“史传逸事”、“碑志哀祭”、“议论辩说”、“序跋书牍”、“山水游记”、“传奇志异”6大专题。每个专题下选文10篇，附“注释”，选文后设置适量的训练题，分“阅读训练”“鉴赏探究”。“阅读训练”，按照高考命题模式拟制若干道题（5-7题），形式丰富多样，供学生练习。“鉴赏探究”，根据探究式学习的要求，以1-2道简答题的形式，引导学生对文本进行个性化的解读。“比较阅读”设10个练习，每个练习选入2篇内容或形式上有一定联系的课外文段，进行比较阅读思考。每练设置“重点积累”“对比赏析”“个性解读”三个板块。本书内容编写分阶梯，有层次，有针对性；内容详实，结构清晰。