本书是佛山市顺德区启智学校办学十五年系列成果之一。在华南师范大学心理系王志超教授的指导下，顺德区启智学校创设了中度智障儿童教育课程——人性化课程。人性化课程对中度智障儿童教育是一项创新，顺德启智学校围绕着人性化课程也进行了多年的探索。本书就是以学生学习为角度，以学校真实发生的事情，来对如何落实、实践人性化课程，以及在实施中应该把握的教育点、训练点、强化点进行构思。本书依据学生在校的生活空间、活动内容以及相关人员的接触，共分为十个系列的故事，分别是：上学的故事、升旗的故事、上课的故事、看电影的故事、在生活中学习的故事、劳动的故事、交往的故事、康复的故事、感恩的故事以及无声世界的故事。小故事，深藏大的教育观念。故事来源于学校师生教学和学习活动的真实，生动活泼、趣味性强。故事中所蕴涵的教育理念符合人性化的教育理论，将教师教学的很多误区、难以理解的地方通过故事的形式呈现，深入浅出，容易建立教师如何开展中度智障儿童教育的概念。