本书是佛山市顺德区启智学校办学十五年系列成果之一。本书以图片为主，将学校的办学文化整合、提炼并具体化。全书包含四个篇章，分别是：办学思想篇、物化标识篇、典型实例篇和文化动态篇。这些内容是来自于特殊教育一线的管理者、教师对教育、特殊教育和特殊孩子的理解，在分析中度智障儿童本质特点的基础上，遵循教育规律，寻找教育突破，体现特殊教育精神价值和专业素养的融合，并通过精炼、简短能够发人省醒的话题呈现出来，同时配合相应的图片来做佐证。办学思想篇主要包含学校的宗旨、办学理想、办学目标、教育理念、教育模式、培养方式、校训、师训和教风、学风。物化标识篇主要包含学校主色调、校徽、校服、校歌、学生代言人物形象、活动见证、浮雕和立体雕塑。典型实例篇包括专用场室、专设活动、公共环境等提示语和设备、场地配备。文化动态篇包含学校教育宣传板、号召文化版和活动背景板等。