作者	邢秀茶
出版社
出版时间	2004-08-01

特色：

本书以研究学生学习为主线，书中借鉴了认知心理学、建构主义学派等当代学习理论对学习的研究。学习心理部分主要论述了影响学习的主要因素，并据此提供教学策略。