关注教师专业发展 提高课堂教学质量

关注教师专业发展 提高课堂教学质量

作者:

出版社: 北京出版社

CIP号:2015076126

书号:978-7-200-11319-8

出版地:北京

出版时间:2015.4

定价:¥39.0


简介

教学研究主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题。精选学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章。结合课改实情,教师们所采取的提高课堂教学质量的种种举措均有体现。更多的是从研究者角度出发,关注教师的专业成长,促进教师的专业成长。

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