作者：钟进均著
出版社： 吉林人民出版社
CIP号：2018256895
书号：978-7-206-15782-0
出版地：长春
出版时间：2018.12
定价：￥45
本书是作者在持续了14年数学写作实践、探究的基础上，基于一系列教育学、心理学、教育哲学等理论视角的中学生数学写作研究成果。首先，简单介绍了本书的写作背景，分析了相关研究现状，对部分概念进行了界定，阐述了本书的写作设计。其次，简单介绍了中学生数学写作的研究基础，包含政策性文件基础、理论基础和教学实践基础。再次，重点介绍了中学生数学写作的行动研究、案例研究、评价研究和基于数学教育哲学视角的研究成果。最后，详细介绍了通过数学写作提高学生的核心素养和中学生从事数学写作的系列策略。