作者：高长著
出版社： 上海交通大学出版社
CIP号：2018256163
书号：978-7-313-20410-3
出版地：上海
出版时间：2018
定价：￥48
本书从历史逻辑、现实呼唤与意义确证三个方面阐述了大学组织学习的立论逻辑，基于组织学习的现有研究，结合大学组织作为松散耦合系统的特性，探究大学组织学习的内涵，根据大学组织学习的内涵构建了“感知---决策---评价---知识管理”的大学组织学习过程模型，开发了以环境感知力、决策形成力、决策实施力、效果评价力和知识管理力为内容的大学组织学习能力问卷，通过实证对该模型进行验证并对大学组织学习的影响因素进行探寻。本书适合高等教育研究者及其他感兴趣的读者。