“创新是一个民族的灵魂”,创新是社会发展的源泉。创新素养也成为每个公民必须具备的基本素质。加快我国中小学创新教育的进程,难点在农村。因此,加大农村小学科技创新活动的设计与开展研究,对于促进教育均衡和创新的发展已经成为教育面临的紧迫课题。本书在实践与研究的基础上,根据农村小学生和学校的特点,精选了“农村小学生科技创新论文”、“农村小学生科技创意、发明”和“农村小学生科技实践活动”三个板块的实践研究案例。作品案例可以作为农村小学教师、家长开展科技创新活动的参考。科技创新活动的设计与开展,可以提高农村科技创新活动的指导能力,更能有效提高农村小学生的创新意识和能力,促进农村小学生素质的提升。