特色：
本书根据《全日制义务教育语文课程标准》的理念，针对当前初中写作教学实际与近几年中考作文命题的规律和特点，由教学一线的特、高级教师精心编撰了这本《中学同步写作指导》，旨在帮助九年级学生迅速提高写作能力，并在中考作文中获得理想成绩。《中学同步写作指导》书具有以下特点：一是突出主体性。《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。写作教学过程应突出学生主体的实践活动，让学生在实践的过程中获取必要的知识，把握写作的基本规律，提高自身的写作能力，并为今后的发展留有较充分的空间。本书的编写力求根据七年级写作的内在规律及七年级学生的认知结构特点，建立学生写作活动的序列引导七年级写作实践的基本走向，把写作的理念转换成为切切实实的学习实践。二是注重自主性。《语文课程标准》指出：在写作教学中，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。为此，本书的编写力求注重培养学生自主写作的意识和习惯，注重知识点拨的精要可用，快乐演练的丰富多彩，语言表达的生动有趣，版面设计的新颖别致，为七年级学生创建良好的自主写作的情境，提高自主写作能力。三是强调个性化。本书的编写尊重七年级学生写作个性化的特点，尊重七年级学生的心理特点，增强写作思路的多元性和表达方式的多样性，注重学生的自评自改和自我升格，为学生在写作过程中充分展示个性留有一定的活动空间。四是体现实用性。本书既用简洁明了的语言，道出了七年级写作基本技法的要领，深入浅出，便于把握，又有名家美文引路，有助于相关技法的成功运用。既立足当前，切实练好写作基本功，又瞄准中考，展示并探究中考满分作文之奥秘。既有人教版七年级同步写作指导，又有苏教版七年级同步写作探究，汇集全国两大课本作文信息，开发资源，优势互补，助你开阔视野，博学多才。