本书从学校的文化入手，引导学员理解学校德育工作。实训基地以复旦百年风雨中积淀而成的厚重的文化为例，引导学员从复旦的校园文化建设、复旦的发展与我国近代历史的发展关系、复旦师生的学习和交往的行为，以及人格特征等，来体验复旦“自强育人”的办学思想与教育追求，“博学而笃志，切问而近思”的治教治学理念与人生态度，以及“服务、团结、牺牲”的价值取向与奉献精神，理解复旦历史之“根”与“源”中生长的厚重的文化价值。我看到学员已经将自己的理解在实际工作中加以运用，说明学员不仅认同复旦中学经过百年积淀的文化，而且正在从自己学校的办学理念、培养目标、教风与学风等方面进行学校文化建设的探索，相信通过我们学员和所在学校的教师、学生的共同努力，一定能够打造出具有自己学校特色、时代特色的、社会认可和学生家长欢迎的学校文化。