| 作者 | [美]贝克 康青 等 |
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| 出版时间 | 2004-09-01 |
特色:
本书以全新的视角,开拓性地构建了沟通与管理职能的密切关系。查尔斯·E·贝克教授详细阐述了沟通的客观要素(发送者、信息、渠道和接收者)与主观要素(假设、目的——意图、听众、评价)在沟通过程中的作用,帮助读者理解人际沟通的复杂性,以及沟通对于改善组织绩效、提升组织文化的重要性。 本书特色: ◆全面系统地探讨了沟通理论与管理实践之间的密切关系,强调了沟通不是发出的信息,而是收到的信息。 ◆强调了沟通的复杂性,并描述了沟通的“修辞模型”,作者以此为基础构建了全书的框架,教导学生“为何做”和“如何做”。 ◆内容包括“自我编辑”的原则,这曾为贝克教授赢得了美国国家英语教师理事会的*佳教学论文奖。 ◆阐述了几个特色章节,如倾听技能和倾听者的心理,并且就沟通氛围和语言的微妙影响等进行了独创性的讨论。 ◆每一章都以生动、鲜活的案例作为开篇故事,为读者阅读和理解内容创造了轻松的环境。 ◆每章末尾的建议给管理者提供了颇具实用性的忠告和指导。