特色：
**时间收录2004年夏季高考试题，传递高考命题*新信息，直接高效指导备考复习。在成就的备考模式基础上凸现新意，引导学生自主复习，探究学习，挑战潜能，进一步提升复习品质。例题和习题的设置博观而约取，从培养学生创新思维能力和综合运用能力出发，题型新颖，情境鲜活。为切合**轮复习的特点，重点知识的讲解更加细致入微，疑点、难点的突破更加准确深透，例题、习题的考查更加注重基础性原则。从各科的特点出发，对*新和热点问题给予充分关注，并提供个性化指导方案，满足不同读者的不同需求。版式全新设计，让学生在阅读中享受学习的快乐。本丛书已作为被普遍认同的备考教材为众多学校广泛使用，为了帮助教师充分把握本丛书的设计思想和意图，方便、有效地组织学生使用本丛书，丛书各分册均配有《教师用书》。
该系列丛书此次修订，在继续坚持“宏观优化，微观设计”编写思想的基础上，深入研究吸收了2004年《考试大纲》的*新精神，认真审视*新高考的命题特点，从素质备考的角度进行了全程规划与设计，使丛书的体例和内容更加符合高三复习备考的实际，更加突出学生的基础训练和能力提升。本丛书以教材内容为主线，以音节为单元，全面系统地复习课本基本知识、基本技能和基本方法，梳理知识要点，编织知识网络，同进体现能力立意，反映时代精神，重在为高三下一阶段的复习打下坚实的基础。此次修订本着与时俱进，持续创新的原则，主要凸现以下特点：**，及时收录2004年夏季高考试题，并根据试题分析找出命题规律和特点，指向2005年高考。第二，在传统成就的备考模式上注重创新，进一步彰显素质备考的特点，并前瞻性地渗透新课标的理论。第三，复习框架和体例设计优化统一，更加突出丛书的整体感和高三**轮复习的特点，更加突出巩固基础与提升并举。第四，为切合**轮复习针脚细密的特点，重点知识的讲解更加细致入微，疑点、难突破更加准确深透，例题和习题的考查更加注重基础性原则。第五，题目的设置博观而约取，进一步突出基础性和应用性，强调材料的新颖性和题目的探究性，注重在知识交汇点编制试题，注重选用与生产、生活和科技紧密相联的题目，并特别选取了一些2004年各地优秀模拟试题，以展现高考备考的新情境、新思路。第六，对练习中难度较大的题目进行了标注，既能体现提示作用，又能激发学生探究钻研，挑战潜能。