特色：
在探索与推进文化素质教育的十年中，当代国人对于公共艺术教育又有了更新、更全面的认识：公共艺术教育，是实施美育的主要途径。具体说来，公共艺术教育，有助于提高教育对象的审美情趣、人文素养和综合素质；有助于培养教育对象的创新意识、创新思维和创新能力；有助于完善教育对象的健康人格，促进人的全面发展。在培养和造就高素质创新人才的系统工程中，公共艺术教育，已经并将进一步发挥不可或缺、不可替代的使用。 本书的撰写特色是综合了各位参编人员在各自研究领域的研究成果，所论述的内容不同于其它同类著作，均显示出了一定的理论深度和较大的信息量；本书撰写的另一个特色是西方美术史论家和油画家的通力合作，且主要撰写人员均多次赴欧美观摩名画原作，所论及的名画作品，语言简练，分析到位，可读性强；本书撰写中坚持有所选择，突出重点，既考虑到可供美术专业工作者阅读，更注重为大学了解和学习西方美术史提供一部深入浅出的教材。