作者	张泽健
出版社
出版时间	2005-05-01

特色：

全书共10个单元，以“任务型语言教学”为编写思路，每个单元都围绕完成一个任务进行。每个单元首先提出任务，并提供相应的语言材料，让学生学习相关材料，然后实现交际任务，*后巩固提高。