作者：史春丽著
出版社： 北京燕山出版社
CIP号：2017289570
书号：978-7-5402-4778-2
出版地：北京
出版时间：2017
定价：￥30
本书主要论述了在数学学科教学中，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。教学模式和教学方法不一样，教学模式是教学经验的一种凝练,不是指简单的教学经验,也不只是教学方法的集合,而是对教学方法的升华，或者说,教学模式是较稳定的教学方法,实施起来具有相对固定的程序。创新教学模式，通过数学教学提高学生的类比能力、联想能力、思维发散能力和逆向思维能力。来培养学生的创造性思维，从以传授、继承已有知识为中心，转变为着重培养学生的创造性思维，教会学生数学创新。