本册教材是《新编日语听力教程》的第四册，教学对象是日语专业大学本科二年级下学期的学生。从编写理念到内容选材、题目设置等，都以日语专业本科基础阶段教学大纲为依据，同时又兼顾自学者及社会人士学习日语和参加各类等级考试的需求。本册的特征是中级向高级的过渡，因此，在内容设置上，前八课仍然沿用前几册的体例，以短篇会话的听解训练为主，旨在巩固学生在前几册所学的听解策略和听解技巧。当然，听解材料的难度会有一定的提升，同时，大幅增加了师生互动的环节（后面详述）。从第九课开始逐步从短篇会话向文章性内容过渡，从模拟生活场景向现实媒体素材过渡，扩展听解素材的领域范围，增强素材的真实性和练习量，提升听力训练的应用性和难度。我们设置了2课难度较低的新闻听力内容、2课纪录片内容、2课日剧片断、1课采访内容，同时，在练习题目设置上，逐步从表达方式的学习向整体内容的理解把握上过渡，以增强学生的综合应用能力。