作者：杨玉敏编著
出版社： 沈阳出版社
CIP号：2017226871
书号：978-7-5441-8704-6
出版地：沈阳
出版时间：2017.9
定价：￥30
中学数学教育是中学教育活动的基本形式和主要内容。我国向来重视中学教学教育，进行了诸多理论研究和变式训练，形成了中国数学教育的优势。但是，也有相当一部分中学数学教育工作者，不能正确地对待数学教育，使数学教学逐渐流于无意义的单纯的演算习题的训练，这固然可以发展演算的能力，但却无助于提高独立思考的能力。中学数学教育实践正呼唤着数学研究理论与实践的构建与完善，中学数学教学亟待数学理论的统领与指导。本书把中学数学教育教学作为研究的目标，在数学分析观点的框架下，进行理论与实践的探讨，以使学生学会“数学的思维”、促进“人的发展”作为目标，使之掌握 “数学思维”的基本途径。