第1章简要介绍物理教学论的理论基础、物理教学的原则和物理教学的过程研究；第2章主要就物理教学设计的界定、基本理念和物理基本课教学设计以及物理探究式教学设计等内容进行分析和论述；第3章主要对教学手段概述、传统的物理教学手段、现代化物理教学手段、计算机辅助物理教学作了分析、论述；第4章主要对物理教学基本技能训练的内容和要求、微格教学、课堂教学的组织技能、课堂教学的语言技能、课堂演示的教学技能、运用教学多媒体的技能，以及物理说课技能作了相关论述；第5章主要阐述大学物理实验教学的相关理论、演示实验的教学、分组实验的教学、边学边实验的教学；第6章主要对物理教学测量与评价的概念与方法、物理课堂教学的评价、物理教师的评价进行论述、分析；第7章在对物理教学研究进行概述的基础上，重点论述了物理教学研究的过程和教学研究论文的撰写；第8章主要对大学物理理论课与实验课教学实践案例进行分析，包括热力学、电磁学、光学、量子物理等理论课实践与大学物理实验教学实践。