作者：
出版社： 北京教育出版社
CIP号：2016163083
书号：978-7-5522-8005-0
出版地：北京
出版时间：2016.8
定价：￥11
《实验探究报告》——生物必修2 （江苏版）义务教育课程标准对实验的要求是：以提高学生科学素养为宗旨，注重科学探究能力的培养。本书紧跟课标要求，体现课标理念，方便学生形成科学探究的能力。栏目设置如“原理透析”，对本章节的实验原理进行认真地分析；“表达与交流”，通过对实验的观察、记录、思考等，与老师、同学交流讨论实验的过程和结论，加深对实验的认识。