本书主要研究了中国当代小说中有关儿童的文化现象。主要包括五大方面：一、成长中的多元文化信息 1．正在发育 2．“爱情”的萌动 3．自我认知的困惑与迷茫二、教育文化景观 1．承传千年的教育文化 2．重压下的扭曲和呐喊 3．新型教育的呼唤与端倪 4．矛盾的景观三、时代文化的冲击 1．动荡年代的记忆 2．金钱意识的觉醒 3．新时代的风潮 四、“童年”的精神文化 1．当代文坛印象 2．情感与力量的一方净土 3．怀旧式叙述 4．理想田园图画的构成要素 五、“父”与“子”的代际文化 1．价值观的冲突 2．守望者的尴尬 3．无法逃避的成人责任 4．我们忽视了什么。