本书为中学英语教师培训教材，预期读者为中学英语教师。本书力求引领教师落实《义务教育英语课程标准》（2011年版）和《朝阳区教师教学能力检核标准》中的相关理念和要求，对于解决中学英语教学中的关键问题具有很强的针对性和指导性。该教材共分九个专题，每个专题都由相同的板块组成。整套教材内容贯穿中学英语教学活动的全过程，力求做到知识结构体系的完整。从“学习目标”， 到“问题提出”， 到“热身活动”， 到“编者的话”，到本专题的关键词的界定、分析与解读，到理论依据，再到案例分析及反思评价标准，环环相扣，紧密联系，全书编排统一，便于在学习过程中改进教学、提高教学质量，进而促进自身的专业成长。