作者	《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编
出版社
出版时间	2001-07-01

特色：

本课题主要探讨并初步提出了一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能，探索了以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径，书中包括让幼儿在感受、体验中发展社会性，让幼儿在运用语言的过程中学习和发展语言等篇章。