作者	郝智慧
出版社
出版时间	2000-12-01

特色：

本书是研究部署我国中小学教育的学科性书。书中辑录了40多篇文章，大多是专家，教授的看法，内容涉及学科性质，课程设置，教材编写，教学安排，考试评价及师资建设筹各个方面，并附有理论思考，历史评价，现状分析和改革措施。文章大多有助于语文教学改革的更进。