作者	耿向红
出版社
出版时间	2002-01-01

特色：

本书培训单元分四个层次安排培训内容，即专题1 新课程与学生的全面和谐发展；专题2 新课程与学生的自主性发展；专题3 新课程与不同学生的发展等。