特色：
在我国的教育中，小学、中学大多实行的是封闭式教学，学校强调升学率和分数，无形中束缚了学生的积极性。上海市实验小学在改革开放形势下，大胆改革教育，冲破围墙，实行开封式教育，收到很好的效果。本书就是他们实行开放式教育的科学结晶。 从全书的体例来看，这是一本集理论和实践案例于一体的科研报告：从全书的内容来看，学校的科研根植在教育改革的实践中，全校有30%以上的教师参加了研究；从课题研究的过程来看，专家全程参与与指导和具体的研究，从科研人员组成来看，除专家、教师外还有学生、家长的参与，所有这些使这一科研更体现出开放性。