特色：
一本实用性强的教材，内容必须“与时俱进”。自 Grundstudium Deutsch **册1991年问世以来，中德两国在各个领域都发生了许多变化，书中一些内容已显得过时；同时德语教学界也在不断探讨，积累了不少新的、有益的经验。因此，在原有基础上对该书进行重新编写便迫在眉睫，2002年编者正式开始了新教材 Studienweg Deutsch 的编写工作。此教材于2002年分别被国家教育部和北京市选入“普通高等教育‘十五'国家级规划教材”及“北京市精品教材”之列。这就更加激励我们兢兢业业地把工作做好。Studienweg Deutsch 共分四册，每册除主教材外还配有练习手册、教师手册、听说练习册及录音磁带。**册由语音教程和基础教程两部分组成：语音教程部共分6课，要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调，了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习，教师可根据具体情况选择使用；基础教程部分共12课，分三个单元。每个单元的*后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。新教材强调调动学生学习的积极性和培养学生的学习能力，使学生树立勤学苦练的优良作风，掌握科学的学习方法，养成主动参加语言实践的习惯。由于这套教材是专门为中国高校学生编写的，对中国学生学习中的困难、习惯、特点以及他们生活的环境都给予了充分