作者	赵琳
出版社
出版时间	2002-06-01

特色：

本书是中国—加拿大教育合作项目“英语浸入式教学研究”幼儿阶段的成果。它介绍了一种崭新的中国儿童学习英语的教学模式。以这种模式构建的幼儿英语浸入式教育课程涵盖和整合了健康、社会、语方、科学、艺术等领域的教育内容。