原野之窗学生册中通过与教师册一一对应的内容，补充和丰富了同学们使用图书时的感受和体验。强调动手性和独立思考，通过案例分析和游戏实践环节，让读者有机会用不同时间和空间视角和思维，去理解并使用本书。通过课程，去训练团队合作、调查研究、分析辨识、阐释概括的能力，去培育一个个能够聆听、懂得尊重，擅用语言和文字表达，也能实际动手操作、能独立分析问题，反思既往，也愿意尝试用行动解决问题的人。这本书和很多传统的教科书不同的是，大部分的课程都没有标准答案，可以想象，通过这样的学习和训练，传递的不仅是生物多样性保护的知识，因为具备了上述的素养和自我认知，这些知识才有可能转化为主观的意识和真正的行动，进而塑就有保护精神的未来一代。书中的设计方便复制甚至撕下作为实验准备和活动辅助工具，起到了很好的教育辅助作用。