本书对当前我国大学英语教学开展英语语言文学课的实践情况进行了系统而科学的研究，分析了英语语言文学教学的现状、存在的问题，并结合互联网+这一时代背景对其发展趋势做出了前瞻性的预测。本书共分为七个章节。第一章从课程设置的原则、实施的路径、存在的问题这三个方面介绍了目前大学英语语言文学课的发展现状，并从全球化的视野展望了新时期英语语言文学的发展趋势。第二章从三个方面详细地剖析了英语语言文学课对大学生跨文化意识、思辨能力、语言能力的培养。英语语言文学课不仅仅是一门课程，它更深层次的作用是培养大学生的文化素养，在第三章中笔者通过实例进行了验证，并提出本门课程低年级化的设想。第四到七章主要介绍了现在比较受学界和教师欢迎的一些英语语言文学课的教学方法和教学手段。