本书是重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于学校尚善文化特色的初中生书法教育实践研究”（2018—12—568）阶段成果。全书分七年级、八年级和九年级三卷，共400多页，临写词语近4000个，完整诗篇40首，古诗文句子、片段几百个。涵盖了初中三年学习中可能遇到的典型词语、“千字表”典型构词、经典古诗句和古文片段。本书不是单一的写字帖，而是融合了诸多学习内容。特别是语文素养训练所要求的思维能力、审美鉴赏与表现以及“文化传承与理解”等重要内容，都可以在数以千计的单词临写、几十首（或段）古代诗篇、文章片段的临写中得到训练，形成“练习书法——学习语文”或者是“学习语文——练习书法”这种你中有我，我中有你的、相互促进的学习模式。