作者：欧昌铬著
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2019206472
书号：978-7-5688-7826-5
出版地：延吉
出版时间：2019.9
定价：￥66.0
本专著主要探究了数学课堂合作学习的有效性。随着时代的发展，社会的变迁，教育方法和模式也在逐渐发生着转变，如何高效的学习成为各界学者重点关注的问题。而合作学习是近些年发展起来的，对中国传统的教学 方式产生了巨大的影响，本书重点分析如何把合作学习融入到数学课堂之中。首先介绍了数学课堂及合作学习的相关理论知识，结合初中的相关数学课堂教学，分析数学教学的模式，以创新的思路把合作学习的有效性融入初中数学课堂中，能够为提高数学课堂效率提供一定的理论基础。