本书既是对建校20余年来学校教育教学改革行动和办学成果系统梳理和总结提升，并由此凝炼出学校以“三力融通，成就无限美好”为课程主线的发展路径，也是对学校在新的发展阶段提出的儿童“生长力”课程开发与实施的促进，是对学校未来发展方向的进一步规划和描述。本书系统性强，全书分为 “品格养成教育：良好习惯，受益终生” “疑思导学模式：教学变革，学会学习” “生长力课程：三力融通，自由生长” “大科创教育：生命绚丽，创新之美”四个部分，每一个章节分为“研究在线”“自主实践”和“媒体视角”三个板块，“研究在线”论述了本章的教育核心思想；“自主实践”选登数位不同科目的老师的文章，这些文章是老师们在教学一线的实践和思考凝结而成，具有极高的实践意义；“媒体视角”部分选取了一些媒体对高新实小课程改革的报道，展现了高新实小优秀的办学品质和社会影响。本书凸显了一所新生代名校的生长路径，以期对其他学校的教育教学变革提供一定的借鉴和参考