作者：张肖肖著
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2019110507
书号：978-7-5688-6987-4
出版地：延吉
出版时间：2019.5
定价：￥40.0
本学术专著从阐释化学与化学教学的理论与发展入手，针对高中化学课堂的基本结构，对教学目标与内容、实践教学与多媒体教学进行相应的教学设计，从学生学习特点的角度出发，重新认识与发掘学生提升学习效率的多种可能性。在教学模式方面，本书列举了三个符合现代教学规律的教学模式进行阐述，即自主分层教学模式、三重表征教学模式与“任务驱动”教学模式，为高中化学教学提供了新的发展方向。最后，本书为教师提供了相关的教学评价方法，旨在促使教师更有效地把握自身的教学成果以及学生的学习效果。