作者：
出版社： 中国海洋大学出版社
CIP号：2019047593
书号：978-7-5670-2129-7
出版地：青岛
出版时间：2019.2
定价：￥36.0
英语课堂中教师话语不仅是教师执行教学计划的工具，同时也是学生语言输入的重要来源。本书拟通过课堂录音及语料转写、问卷调查、访谈等实证研究方法，对“以学习者为中心”和传统“以教师为主导”的大学英语课堂教师话语进行实证调查，对比两种课堂中教师话语量、提问类型、提问方式、反馈模式、纠错方式、交互调整方式等诸方面存在的差异，并在此基础上提出教师改进课堂话语的启示。